Lekcja wprowadzająca - Zanim sięgniesz po "Pana Tadeusza"

Temat: Zanim sięgniesz po epopeję „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza

Motto:

Tadeusz Różewicz

Chleb
który żywi i zachwyca
który się w krew na­ro­du zmienia
poezja Mic­kie­wi­cza
sto lat nas karmi
ten sam chleb
siłą uczucia
roz­mno­żo­ny

Główne zagadnienia lekcji

Lekcja poświęcona jest organizacji pracy własnej ucznia podczas czytania „Pana Tadeusza”. Jej celami są wprowadzenie w tematykę dzieła, zasugerowanie młodzieży najskuteczniejszych i najefektywniejszych sposobów rozumiejącego czytania, przygotowanie do wykonania samodzielnych zadań oraz zaciekawienie lekturą.

039 040 Scenariusz lekcji: Pieśń nad pieśniami poematem miłosnym

Arcydzieło biblijnej liryki, niektórzy powiadają, że Księga najświętsza ze świętych  - Pieśń nad pieśniami. Proponuję lekcję z muzyką, tekstem biblijnym, tekstem popularnonaukowym i chmurą wyrazów. Zapraszam.


Temat: Pieśń nad pieśniami poematem miłosnym

038 Scenariusz lekcji Relacje między Bogiem a człowiekiem w Księdze Psalmów

Oddaję do Państwa dyspozycji kolejny scenariusz. Jest on modyfikacją pomysłu Barbary Matusiak, której serdecznie dziękuję za inspirację.

Temat: Relacje między Bogiem a człowiekiem w Księdze Psalmów

037 Scenariusz lekcji: Refleksje w Księdze Koheleta

Dialog tekstów kultury. Wywiad z bohaterką obrazu.
Pogłębiona refleksja o przemijaniu w świetle Księgi Koheleta.







Temat: Refleksje w Księdze Koheleta

Motto: uczniowie samodzielnie wybierają z Księgi Koheleta

034 Scenariusz lekcji: Grzech pierworodny i wygnanie z raju. W jaki sposób Biblia przekazuje symboliczny i moralistyczny sens tej opowieści?

O grzechu pierworodnym metodą metaplanu i poszukiwania znaczeń symbolicznych.


Temat: Grzech pierworodny i wygnanie z raju. W jaki sposób Biblia przekazuje symboliczny i moralistyczny sens tej opowieści

Motto: Źródłem wszelkiego grzechu jest pycha. św.  Augustyn

033 Scenariusz lekcji Dzieło stworzenia - biblijny opis stworzenia świata i człowieka

Kolejna lekcja z biblijnego cyklu. Tym razem pochylamy się nad biblijnym opisem świata i człowieka. Pozwalamy uczniom na impresję w kolażu zdjęć. Zapraszam.  


Temat: Dzieło stworzenia – biblijny opis stworzenia świata i człowieka

Motto: A Bóg widział, że były dobre. Rdz 1.12 BT

032 Scenariusz lekcji: Biblia - książka nad książkami

Rozpoczynamy nowy cykl lekcji poświęcony Biblii. Zapraszam na pierwszą lekcję w pracowni komputerowej, z wykorzystaniem nauczania interaktywnego Wydawnictwa Stentor (e-lekcja Biblia). 

Temat: Biblia – książka nad książkami

Motto:

Biblia weszła tak głęboko w kulturę całego naszego świata, że trudno jest jej nie znać, nie szanować. Anna Kamieńska

030 Scenariusz lekcji: Dialogi z tradycją - Zbigniew Herbert "Historia Minotaura"

Twórczość Zbigniewa Herbarta jest dialogiem z kulturą europejską. Mistrz często odwołuje się do antyku, chętnie sięga po mity, by mówić o współczesnych problemach. Zabierzmy młodzież w podróż do świata myśli Herbertowskich. 



Temat: Dialogi z tradycją – Zbigniew Herbert Historia Minotaura

Motto:

“ Krajobraz grecki przemówił do mnie patetycznym głosem mitu i tragedii”  / Zbigniew Herbert

028 029 Scenariusz lekcji: Horacjańska refleksja nad życiem

Zapraszam na spotkanie z odami Horacego. Na lekcjach uczniowie wykonają notatki graficzne podsumowujące analizę pieśni, podyskutują na temat aktualności horacjańskiej refleksji i przekonają się, że potrafią być mądrzy. Trzeba się tylko odważyć. 
Sapere aude!





Temat: Horacjańska refleksja nad życiem

Motto:

“ Sapere aude – Odważ się być mądrym”  / Horacy

027 Scenariusz lekcji: Między słowami.

Dzisiaj publikuję scenariusz opracowany na potrzeby portalu Scholaris.pl

Scenariusz zajęć

IV etap edukacyjny, język polski (zakres podstawowy)

Temat: Między słowami

025 026 Scenariusz lekcji: Miłośnicy mądrości

Lekcja trwa 90 minut. Na pierwszej lekcji uczniowie poznają założenia antycznych szkół filozoficznych i szukają ich śladów we współczesnej muzyce, na drugiej wykorzystują zdobyte wiadomości do analizy i interpretacji dzieł malarskich.



Temat: Miłośnicy mądrości

Motto:

“ U początku filozofii stoi – zdziwienie.” / Arystoteles

024 Scenariusz lekcji: Podsumowanie projektu edukacyjnego: W greckim teatrze...

Minęło 5 tygodni, odbyły sie przewidziane planem konsultacje. Pora pokazać efekty pracy.

Temat: Podsumowanie projektu: W greckim teatrze…

Motto:

Plecy prosto, głowa do góry, pewny krok – tak wygląda wiara we własne możliwości.

023 Scenariusz lekcji Jak zbudowany jest język?

Nowa podstawa programowa z 2018 roku wprowadza znaczne zmiany w podejściu do nauki o języku w szkole średniej. W celach nauczania pojawia się zapis:

 Pogłębianie funkcjonalnej wiedzy z zakresu nauki o języku. 

W treściach nauczania: 

Gramatyka języka polskiego, 

a w tym uczeń: 

II. 1. 1) wykorzystuje wiedzę z dziedziny fleksji, słowotwórstwa, frazeologii i składni w analizie i interpretacji tekstów oraz tworzeniu własnych wypowiedzi; II. 1. 2) rozumie zróżnicowanie składniowe zdań wielokrotnie złożonych, rozpoznaje ich funkcje w tekście i wykorzystuje je w budowie wypowiedzi o różnym charakterze. 

Przed polonistą więc nie lada wyzwanie. Trzeba na i tak przeładowanych treściami lekcjach znaleźć czas na utrwalenie i pogłębienie wiedzy językoznawczej. Stąd pomysł, aby na lekcji wprowadzającej te zagadnienia zorientować się w możliwościach i umiejętnościach uczniów. 

Temat: Jak zbudowany jest język?

Motto:

“Gra­nice mo­jego języ­ka są gra­nica­mi mo­jego świata.” / Ludwig Wittgenstein

021 022 Scenariusz lekcji Wizja ludzkiego losu w Antygonie Sofoklesa. Przygotowanie do napisania rozprawki.

Pora rozstać się z Antygoną Sofoklesa. Czas podsumować pracę, czas ocenić wiedzę uczniów, czas na ćwiczenia redakcyjne. Na lekcji planowane jest przeprowadzenie testu  z lektury (scenariusz testu nie zawiera) i przygotowanie do pisania rozprawki. W ramach ćwiczenia uczniowie przygotowują w grupach konspekty wypowiedzi argumentacyjnych na inne tematy niż temat wypracowania domowego. Jeśli wystąpią trudności, można pozwolić uczniom pisać rozprawki na tematy omówione na lekcji.

Temat: Wizja ludzkiego losu w Antygonie Sofoklesa. Przygotowanie do napisania rozprawki.

Motto:

Teatr to aktywna refleksja nad samym sobą.

019 020 Scenariusz lekcji "Antygona" jako dramat racji. Ćwiczenia dramowe.

Lubię dramę. Pozwala uczniom wczuć się w sytuację bohaterów, przemyśleć motywy ich postępowania. Jestem przekonana, że drama sprawdzi się na lekcji o Antygonie jako dramacie racji.


Temat: Antygona Sofoklesa jako dramat racji. Ćwiczenia dramowe.

Motto:

Nad szczęścia błysk, co złudą mar, największy skarb – rozumu dar. (Sofokles)

018 Scenariusz lekcji Bohaterowie "Antygony". Budujemy mapy myśli.

Druga lekcja z cyklu o Antygonie. Tym razem uczniowie wspólnie budują mapy myśli prezentujące głównych bohaterów dramatu.

Temat: Bohaterowie Antygony Sofoklesa. Budujemy mapy mentalne

Motto:

Ten, kto zwycięża innych ludzi, jest tylko silny.

Ten, kto zwycięstwo nad sobą samym odnosi, jest człowiekiem potężnym (Tao-Te-King)

 

017 Scenariusz lekcji Teatr starożytnej Grecji. Wprowadzenie do Antygony Sofoklesa

Zaczynamy nowy cykl lekcji poświęcony omówieniu Antygony Sofoklesa. Na całość zaplanowałam pięć godzin lekcyjnych. Na pierwszej uczniowie dzielą się spostrzeżeniami po lekturze i zapoznają z informacjami na temat starożytnego teatru. Pracują z podręcznikiem. 

Temat: Teatr starożytnej Grecji. Wprowadzenie do Antygony Sofoklesa. 

Motto:

Teatr ma w sobie magię.

016 Scenariusz lekcji Mityczne motywy wędrowne

Ostatnia lekcja z cyklu Mitologia Jana Parandowskiego. Uczniowie poszukają miejsc wspólnych w kulturze europejskiej. Dokonają analizy czterech motywów wędrownych  i zbudują mapę mentalną. 

016 Scenariusz lekcji Mityczne motywy wędrowne

Temat: Mityczne motywy wędrowne

Motto: Słowa uczą, przykłady pociągają.

014 015 Scenariusz lekcji Kulturowe bogactwo mitów

Kolejne dwie lekcje z cyklu o Mitologii Jana Parandowskiego. Tym razem uczniowie snują refleksję nad bogactwem znaczeń i symboliki mitów oraz nawiązań do nich w sztuce. 


Temat: Bogactwo kulturowe mitów

Motto: Tradycja --nić Ariadny w labiryncie wieków

Mira Kuś

013 Scenariusz lekcji Eschatologia starożytnych Greków

Pomysł lekcji zaczerpnęłam z opracowania Joanny Kościerzyńskiej. Uczniowie odczytają i zinterpretują mity dotyczące świata zmarłych. Przygotują się do pisania tekstu argumentacyjnego - stworzą konspekt.

Temat: Eschatologia starożytnych Greków