piątek, 27 listopada 2020

"Rozdzióbią nas kruki, wrony..." - opracowanie lektury

Moi mili, 
pozostałam przy Stefanie  Żeromskim, ale tym razem opowiadanie dla szkoły średniej. Sugeruję zająć się rozrachunkiem z narodową przeszłością i porównaniem opowiadania Żeromskiego do etiudy filmowej Jana Holoubka. Zapraszam do lektury, wykorzystania materiału. Proszę o spostrzeżenia. 


czwartek, 26 listopada 2020

"Syzyfowe prace" - opracowanie lektury

Szanowni,
a może projekt zamiast klasycznego omawiania "Syzyfowych prac"? Wiem, minister zapowiada pominięcie tej lektury na egzaminie. Tym razem brakło mi wyczucia czasu i sytuacji. (Tylko kto mógł przewidzieć zmianę reguł gry w trakcie roku szkolnego? Tego i Behemot by nie wymyślił!) Mam nadzieję, że jednak zechcecie swoim życzliwym okiem rzucić na pomysł innego podejścia do lektury. A może nawet dla urozmaicenia (i w imię normalności) zechcecie go sprawdzić w praktyce? 
Jak zawsze zapraszam do lektury i wykorzystania. Czekam z utęsknieniem wielkim na komentarze. Wasze wpisy dają mi siłę do pracy. 

czwartek, 19 listopada 2020

Bitwa w Soplicowie - gra





Drodzy, 
widzę, że wielu z Was omawia aktualnie "Pana Tadeusza". Może pomysł na grę "Bitwa w Soplicowie" według scenariusza opracowanego w moim pomyśle lekcji (tutaj) się przyda? Bawcie się Wy i niechaj bawią się Wasze nad miarę zmęczone dzieciaki!
A o mnie też pamiętajcie. Odwiedzajcie mnie i dzielcie się ze mną swoimi spostrzeżeniami, propozycjami, może potrzebami... 

wtorek, 17 listopada 2020

"Gloria victis" - opracowanie lektury - gra dydaktyczna





Szanowni,
chodził za mną pomysł wykorzystania tego szablonu gry od dawna. W końcu znalazłam właściwy tekst literacki, którego omówienia ładnie wpasowało się w zasady gry. Przed Wami moja radosna twórczość: "Gloria victis" omówienie w formie gry! Znajdą tu uczniowie zarówno elementy gier dydaktycznych, jak i informacje potrzebne przy omówieniu lektury. Mam nadzieję, że pomysł chwyci. Ale sprawdzić musicie Wy. 
A potem mi napiszcie, jak to wyszło. Podzielcie się ze mną uwagami, czy nie zajmuje to zbyt dużo czasu, czy warto w taki sposób podchodzić do lektury. To gra jednoosobowa, więc pewnie nie wywoła wielu emocji, ale może pozwoli uczniom zapamiętać najważniejsze sprawy. Życzę powodzenia. 
Jak zawsze czekam na Wasze komentarze (Bardzo proszę o refleksje, należę do pokolenia nieobrazkowego, więc gify i serduszka mniej mi mówią niż tekst).

sobota, 14 listopada 2020

"Mistrz i Małgorzata" - opracowanie lektury

Dzień dobry, Miłe Czytelniczki i nie mniej Mili Czytelnicy,


mam dziś dla Was coś specjalnego. Bo na specjalne życzenie jednej z Pań zrobionego 😊, ale i specjalnego, bo to ukochana powieść Młodych. Oddaję opracowanie Mistrza i Małgorzaty z wielką tremą. Z jednej strony to lektura poziomu rozszerzonego, a ja formalnie na takim nigdy nie uczyłam (choć przygotowywałam licealistki do matury rozszerzonej), z drugiej - to powieść, do której mam bardzo osobisty stosunek. Starałam się, abyście mogli tu znaleźć nie tylko zbiór informacji o arcydziele literatury światowej, ale też inspirujące ćwiczenia i pomysły dydaktyczne. Jak mi to wyszło, ocenicie sami. 

Metaplan, an interactive worksheet by Radgor
liveworksheets.com
+

czwartek, 5 listopada 2020

Rozwój bloga


Szanowne Czytelniczki, Szanowni Czytelnicy,
jestem wzruszona. Bloga Zapiski polonistki prowadzę niewiele ponad rok. Zaczynałam we wrześniu 2019 roku, licząc, że zdobędę kilkunasto-, no może kilkudziesięcioosobowe grono czytelników. I to  byłoby trafne przewidywanie, gdyby brać pod uwagę liczbę obserwatorów. Skądinąd wiem jednak, że pojawiające się tu opracowania czyta znacznie więcej osób. Świadczy też o tym szybko wzrastająca liczba odsłon. Dostaję od Państwa sygnały, że lubicie moje materiały. Bardzo mnie to cieszy. 
Mam nadzieję, że uda mi się nadal z Państwem współpracować. Ostatnio często otrzymuję od Państwa prośby o opracowanie konkretnych lektur (właśnie "na zlecenie" opracowuję "Mistrza i Małgorzatę"). To miłe. Daje mi poczucie, że jestem komuś potrzebna, że jeszcze nie całkiem wypadłam z obiegu. Na emeryturze to niezwykle ważne. 
Z zażenowaniem proszę o  wsparcie. Mam kilka pomysłów, jak mogłabym rozwinąć różnorodność materiałów. Niestety, wiele szkoleń jest płatnych, dostęp do wersji profesjonalnych aplikacji również, a z dostępu szkolnego skorzystać nie mogę, bo nie pracuję. Proszę o zrozumienie.   

środa, 4 listopada 2020

Z legend dawnego Egiptu - opracowanie lektury



Kochani, 
dziś małe arcydzieło Bolesława Prusa - nowela "Z legend dawnego Egiptu". Można ją różnorako wykorzystać. Zarówno do rozważań nad nieprzewidywalnością losu i kruchością, znikomością człowieka, do przyglądania się noweli jako gatunkowi prozatorskiemu, jak i do rozmowy o władzy i władcach; racjach rozumu i serca; skuteczności i empatii. Można młodzieży podpowiedzieć, że Bolesław Prus temat Egiptu, faraonów, ludzkich namiętności, nadziei i marzeń podjął także w "Faraonie". A może ktoś zechce porównać sposób ujęcia tematu w noweli i filmie?
W opracowaniu znajdziecie Państwo - z tradycyjnych tematów - ćwiczenia dotyczące charakterystyki bohaterów, refleksję nad klęską Horusa, a także konstrukcję noweli. Tych, którzy lubią rozwiązania mniej typowe, zachęcam do refleksji epistemologicznej. 

 Życzę efektywnej i twórczej pracy. Zachęcam do dzielenia się swoimi odczuciami i myślami. Proszę o wsparcie. Chciałabym uzbierać na abonament na następny rok korzystania z Genial.ly. 

poniedziałek, 2 listopada 2020

"Ojciec Goriot" - opracowanie lektury


Szanowni, 
tym razem praca niezbyt obszerna. Opracowanie "Ojca Goriot" Honoriusza Balzaca. Krótko i z odniesieniami do współczesności. Życzę przyjemnej lektury i efektywnej pracy. Jak zawsze, czekam na Wasze komentarze i zwracam się z prośbą o wsparcie. 

Wypowiedź ustna - "Skąpiec"

Szanowni, tym razem coś na specjalną prośbę. Obiecałam, więc zrobiłam. Spójrzcie, może się Wam przyda.