Volteire "Kandyd"

Szanowni,

oddaję w Państwa ręce moje najnowsze opracowanie. Kandyd jest lekturą uzupełniającą na poziomie rozszerzonym. Może być omawiany w całości lub we fragmentach. W mojej prezentacji znajdą Państwo pomysł na całość. W opracowaniu wykorzystałam znakomity artykuł Wojciecha Kajtocha Moje spotkanie z "Kandydem", pomysły Nowej Ery, WSiPu i E-podręczników. Mam nadzieję, że skorzystacie Państwo ku pożytkowi młodzieży. 

Z legend dawnego Egiptu - opracowanie lektury

Kochani, 

dziś małe arcydzieło Bolesława Prusa - nowela "Z legend dawnego Egiptu". Można ją różnorako wykorzystać. Zarówno do rozważań nad nieprzewidywalnością losu i kruchością, znikomością człowieka, do przyglądania się noweli jako gatunkowi prozatorskiemu, jak i do rozmowy o władzy i władcach; racjach rozumu i serca; skuteczności i empatii. Można młodzieży podpowiedzieć, że Bolesław Prus temat Egiptu, faraonów, ludzkich namiętności, nadziei i marzeń podjął także w "Faraonie". A może ktoś zechce porównać sposób ujęcia tematu w noweli i filmie?
W opracowaniu znajdziecie Państwo - z tradycyjnych tematów - ćwiczenia dotyczące charakterystyki bohaterów, refleksję nad klęską Horusa, a także konstrukcję noweli. Tych, którzy lubią rozwiązania mniej typowe, zachęcam do refleksji epistemologicznej. 

 Życzę efektywnej i twórczej pracy. Zachęcam do dzielenia się swoimi odczuciami i myślami. Proszę o wsparcie. Chciałabym uzbierać na abonament na następny rok korzystania z Genial.ly. 

"Ojciec Goriot" - opracowanie lektury

Szanowni, 

tym razem praca niezbyt obszerna. Opracowanie "Ojca Goriot" Honoriusza Balzaca. Krótko i z odniesieniami do współczesności. Życzę przyjemnej lektury i efektywnej pracy. Jak zawsze, czekam na Wasze komentarze i zwracam się z prośbą o wsparcie. 

"Bracia Lwie Serce" - opracowanie lektury

Szanowni, 

proponuję zachęcić uczniów do przeczytania ciepłej, dobrej, choć wcale nie łatwej powieści o braterskiej miłości i przyjaźni, o umiłowaniu wolności, odpowiedzialności i szlachetności. Historia braci porusza, a jednocześnie stawia trudne problemy. 

Czy słuszna jest moja decyzja o umieszczeniu zadania dotyczącego sporu wokół samobójstwa braci? Omawiać tę kwestię czy nie? To niewątpliwie będzie każdorazowo decyzja znającego zespół uczniowski nauczyciela. Sama stoję na stanowisku, że trzeba uczyć dzieciaki również patrzenia krytycznego na arcydzieła.

Życzę miłej, inspirującej lektury. Czytajcie, wykorzystujcie, komentujcie.