013 Kartka z zeszytu Eschatologia starożytnych Greków

Temat: Eschatologia starożytnych Greków

Po lekcji będziesz:

• znał/a i rozumiał/a treść mitów eschatologicznych;
• dostrzegał/a i określał/a treści symboliczne mitu;
• rozumiał/a udział mitów eschatologicznych w światopoglądzie starożytnych;
• dostrzegał/a w micie wartości uniwersalne;
• budował/a konspekt wypowiedzi argumentacyjnej.

Na podstawie opisu Hadesu z Mitologii Parandowskiego zrekonstruuj wędrówkę, jaką według Greków odbywała dusza po śmierci do świata umarłych. Co symbolizują kolejne etapy tej podróży? Co musiała przeżywać wędrująca dusza?

przejście przez bramę piekielną: _______________________________________________ _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________


przepłynięcie z Charonem Styksu za jednego obola

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


oczekiwanie na sąd w królestwie cieni ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

emocje duszy: _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________


Dokąd trafiały dusze sprawiedliwych, a dokąd – dusze złoczyńców? Jaka nagroda bądź kara je czekała? Wpisz nazwy tych miejsc i związane z nimi określenia. Jaki wpływ na ludzkie życie ma zapowiedź sądu ostatecznego? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Czego dowiadujemy się tym, jak starożytni Grecy postrzegali śmierć, z mitów o:

Asklepiosie: _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 

Demeter i Korze: ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Syzyfie: __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

zejściu Odyseusza do Hadesu: _________________________________________________ ___________________________________________________________________________

ujarzmieniu Cerbera przez Heraklesa: ___________________________________________ ___________________________________________________________________________

Atenie i Arachne: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________


Sformułuj tezę na temat, jak Grecy postrzegali śmierć i życie w zaświatach. Poprzyj ją argumentem zilustrowanym przykładem.



teza: ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

argument: __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

przykład: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________