005 Scenariusz lekcji Mityczne początki literatury

Temat: MITYCZNE POCZĄTKI LITERATURY EUROPEJSKIEJ.

O RODZAJACH I GATUNKACH LITERACKICH

Motto:

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła

Wisława Szymborska

Główne zagadnienia lekcji

Lekcja poświęcona jest wprowadzeniu do tradycji literatury europejskiej i utrwaleniu wiadomości na temat rodzajów i gatunków literackich. Umożliwia uczniom przypomnienie obowiązkowych lektur omówionych w szkole podstawowej. Lekcja ma charakter zabawowy, aby pobudzić uczniów do intensywnego wysiłku bez wprowadzania niepotrzebnego stresu.

Cele lekcji

Uczeń:

• krótko przedstawia starożytność jako epokę stanowiącą fundament kultury europejskiej
• rozumie podstawy periodyzacji literatury (przyporządkowuje wybrane utwory do okresów, np. starożytność, renesans, oświecenie, romantyzm)
• rozróżnia gatunki epickie, liryczne i dramatyczne (odwołując się do utworów poznanych w szkole podstawowej)
• ogólnie charakteryzuje lirykę grecką, wymienia najważniejsze jej gatunki
• przedstawia, jak rozwijała się literatura starożytnej Grecji i Rzymu („mityczne” początki, periodyzacja)
• wyjaśnia, czym były okres klasyczny kultury greckiej i złoty okres kultury rzymskiej (wskazuje ich główne dokonania)
• wymienia ważniejsze gatunki liryczne powstałe w starożytności (np. hymn, tren, elegia, oda)
• dostrzega antyczne korzenie rodzajów literackich: epiki i liryki

Uwagi dotyczące realizacji:

Lekcja trwa 45 minut. Uczniowie pracują w parach i grupach czteroosobowych. W zależności od warunków i decyzji nauczyciela ćwiczenia na lekcji wykonywane są tradycyjnie, analogowo lub wirtualnie.

Środki dydaktyczne:

• Krzysztof Mrowcewicz, Przeszłość i dziś , cz. I, s 10,11
• Prezentacja U zarania literatury europejskiej U zarania literatury europejskiej
• Lektury szkoły podstawowej fiszki http://www.fabrykafiszek.pl/cardsets/8080
• Gra Rodzaje literackie https://learningapps.org/479255
• Quiz Rodzaje literackie https://quizizz.com/join/quiz/5d51c241983205001a982c11/start

Przebieg lekcji:

1. Nauczyciel omawia cele lekcji i zasady współpracy.

2. Krótki wykład na temat początków literatury europejskiej z wykorzystaniem prezentacji oraz na temat periodyzacji literatury z wykorzystaniem osi czasu i sinusoidy Krzyżanowskiego




3. Na podstawie podręcznika uczniowie ustalają etymologiczne znaczenie słów: poezja, epos, dramat, wyjaśniają, skąd wzięło się słowo liryka.

4. W grupach uczniowie w parach przypominają wiadomości ze szkoły podstawowej na temat rodzajów i gatunków literackich oraz omówionych lektur obowiązkowych. Używają do tego fiszek.

5. Korzystają z aplikacji Learning apps https://learningapps.org/479255, aby uporządkować wiadomości o rodzajach literackich

6. W grupach grają w quiz Rodzaje literackie

https://quizizz.com/join/quiz/5d51c241983205001a982c11/start

7. Zadanie domowe: Uważnie przeczytać fragment Iliady z podręcznika. Wypunktować wydarzenia w porządku chronologicznym.